2025年4月16日下午，北京大学博雅讲席教授、全国高校教学名师、国务院学位委员会第六、七届哲学学科评议组召集人赵敦华教授做客我校“侯外庐学术讲座”第四百二十一讲，作了题为“新时代哲学学科（专业）的建设和发展”的学术讲座。讲座由哲学学院张学广院长主持，校内外师生170余人到场聆听和学习。

在本次讲座中，赵敦华教授分别从“人才培养”“因材施教”“学科发展”三个方面展开讲授。

在人才培养方面，赵敦华教授按照哲学学科人才培养的不同层级循序展开讲解。本科阶段是初学阶段，人才培养要打下坚固的基础，强化基本理论、基本知识、基本技能（“三基”）的训练，要注重导读、学科史和经典选段相结合的方式。硕士阶段是入门阶段，学生要把别人的知识、自己学到的知识转化为自己的知识，在掌握了大量的研究和统计资料后，要通过自己的分析概括得出自己的结论。博士阶段是创新阶段，但创新并非完全空中楼阁式的突发奇想，而是在已有成果基础上的突破。

在因材施教方面，赵敦华教授结合自己30年的博导经历，着重说明了如何依照不同学生特点进行因材施教。因材施教的前提是每个学生都是人才，人才是多方面的、不同类型的。因材施教要根据学生的特点和爱好，不能强行规定学生论文题目。因材施教要根据学生的学习背景指导选课，强调学科融合。

在学科发展方面，赵敦华教授结合北京大学的哲学学科发展经验，着重介绍了学科融合两大项目。其一是PPE项目，融合了人文和社会科学不同领域，将政治学、哲学和经济学的课程内容和学术方向融为一炉。该项目已经在包括北京大学、人民大学在内的顶尖高校陆续展开。其二是STEM项目，即科学、技术、工程和数学，哲学在其中也应该扮演重要角色。赵敦华老师倡导在STEM项目中加入人文学科的“Arts”，源自西方博雅教育的“三科四艺”，以期形成完整的STEAM项目。

在讲座最后，赵敦华教授对我校哲学一级学科博士点申报成功再次表示祝贺，并对我校哲学学科的发展寄予厚望。赵敦华教授还对现场师生们提出的问题进行了细致解答，本次讲座在全体师生的热烈掌声中顺利结束。