遇见新一期出炉了！本期专访人物是新加入哲院的青年教师马芳芳老师，三尺讲台，三千桃李，让我们一起走近马芳芳老师，感受她的独特风采吧！

个人简介

马芳芳，2020年6月毕业于南开大学外国哲学专业，获哲学博士学位，2018年9月至2019年8月赴美国纽约大学访学，2020年开始从事教学工作，主要研究领域为分析哲学、维特根斯坦哲学、心灵哲学。

Q&A环节

Q

我们了解到您曾在南开大学求学，在您的学生时代，您觉得您学到的最重要的东西是什么？是怎样学到的？

答：南开是一个底蕴深厚的大学，本身具有着内敛和沉稳的氛围。在这样的环境中，会多多少少地受一些沾染，你的心态不会那么膨胀，能够沉下心来去做一件有意义的事情。尤其对于咱们哲学这个专业，坐得住冷板凳是极其重要的。

Q

当下这个时代信息爆炸，知识、理论的生产更新速度让人眼花缭乱，进入哲学系求学的同学往往会很迷茫，甚至会质疑自己读哲学有什么意义。从您的经验来看，您有什么建议呢？您为什么会选择一直在哲学的道路上走下去？

答：我觉得可能每个人都会经历你们这个阶段吧，我当时上学的时候也迷茫。但是你们现在要做的是先把学习做好。如果学习不好，连转专业的机会都没有。等到你们大三大四有了实习的机会，更加明晰自我了之后再做选择。

至于第二个问题，我其实也不是从一开始就特别坚持。我之前也双修过经济专业，学习的时候就会发现有什么适合自己，有什么不适合自己。如果你想试试看自己到底喜不喜欢哲学，除了自己看书，你可以多和任课老师聊天，询问专业方面的问题。有的老师会办读书会，你可以请求参加，让老师指导一下。当然这都是后话了，你们现在可以慢慢去发掘自己的兴趣，不要着急。

Q

从您的著作中可以看出您比较偏重于研究维特根斯坦哲学，可以询问一下您为什么会选择专注于维特根斯坦哲学？

答：因为我们大三有学年论文的比赛，那时学校要求找一个导师。我自己大一大二时上过中、西、马的课程，在课程学习中我发现对西方哲学很感兴趣。所以就开始跟随李国山教授进行维特根斯坦哲学方向的学习。李老师在学习方面对我的帮助非常大，我现在还很怀念跟着他一起读书的日子。其实我刚开始也是被动接受的过程，慢慢地渐入佳境之后发现维特根斯坦的书很有意思。当我真正走进书中与他对话时，我发现我的思想被他深深吸引了——“格言式”的语言，轻灵的文字，却都承载着深邃的思想。这可能也是我比较喜欢维特根斯坦的原因吧。

Q

关于专业文献阅读，很多同学有这样的苦恼：没办法长时间集中精力来看、看了就忘或者看了之后也不觉得有什么启发，对此，您有什么建议或者经验指导吗？

答：这个问题很有必要，其实我也会遇到这种问题。关于这个问题我建议你们可以先从有趣的开始读起，比如说对原著的释义或者哲学家的传记。牛津大学就出版了一个很薄的小册子，里面的介绍非常通俗易懂，读者很快就能从中大致了解到哲学家们有什么思想。而且看了就忘这个问题也很正常，我的经验是你可以在遇见一个不懂的知识之后查一下，未来再遇见就再查一遍，查的次数多了就记住了。

Q

您曾赴美国纽约大学访学，与国外哲学教学相比，您对现在国内的哲学教育有什么看法？

答：国内和国外教学还是不太一样。国内可能比较低调内敛一些，比如上课时老师会问大家有没有问题，大部分同学都不会主动询问，有些怯惧。但在国外的话课堂氛围就比较活泼，学生和老师的互动更强一些。国内老师的上课形式有的严肃有的活泼，国外老师上课时更活泼一些，学生可以随时打断老师，提出疑问。

Q

能给我们介绍一下您比较欣赏的哲学家吗？比如您个人比较欣赏谁的著作，谁的风格等等。

答：因为我是研究维特根斯坦的，所以肯定比较欣赏他。我给你们推荐一本名为《维特根斯坦：天才之为责任》的传记，它主要介绍了维特根斯坦的一生。除此之外可以看看维特根斯坦的著作，他的风格很有趣，每一段话很短却很有哲理。还有罗素，我觉得罗素的文笔非常优美，相比他的《西方哲学史》，你们以后可以去读《哲学问题》，这本书的内容更清晰地介绍了哲学到底是在干什么。

在采访过程中，马芳芳老师展现了她作为教师的良好品质，耐心对待我们的每一个问题，循循善诱。采访在欢声笑语中进入尾声，希望每位同学都能从中有所得。

图片｜文中个人图片由马芳芳老师提供

采访记录｜秦睿宁麒铭

排版｜王一桐

责编｜李鑫